Mónica Elizabet Ghiotti
Currículum del docente
ANTECEDENTES DOCENTES UNIVERSITARIOS
1. CARGOS DESEMPEÑADOS EN:
q Carrera de Licenciatura en Fonoaudiología- Escuela de Fonoaudiología - Facultad de Ciencias Médicas (U.N.R.)
1992-2005
Departamento Clínica y Terapéutica - Cátedra Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental.
Período: desde : 1º/10/92 y continúa
-Profesora Titular (por concurso oficial)
1993-95
Departamento Clínica y Terapéutica - Cátedra Taller III (Práctica Pre-Profesional)
Período: desde 1-6-93 hasta 1-2-95
-Jefe De Trabajos Prácticos
1989/92
Departamento Clínica y Terapéutica - Cátedra Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental.
-Profesora Adjunta, a cargo de la Cátedra.
1986-1989
Departamento Biológico - Cátedra de Neurofisiología .
Período: : 1/4/86 hasta 31/3/90
-Jefe De Trabajos Prácticos
q Carrera de Fonoaudiología- Facultad de Ciencias Médicas (U.N.R.)
1981-84
Escuela de Fonoaudiología - Cátedra Organización del Lenguaje.
Período: desde 1º/3/81 hasta 31/8/84
-Jefe de Trabajos Prácticos
2.- DOCENCIA EN PRE-GRADO:
CATEDRA: PATOLOGÍA Y TERAPÉUTICA FONOAUDIOLÓGICA EN EL RETARDO MENTAL – DEPARTAMENTO CLINICA Y TERAPEUTICA –LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA -ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA – FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS (U.N.R.)
o Material Didáctico
Autor.
Apuntes de Contenidos Programáticos de la Asignatura . (Cuadernillo de Circulación Interna nª 1, 2 y 3)
Transparencias y diapositivas con contenidos programáticos secuenciales y sistematizados para teóricos y teórico-prácticos de la Asignatura.
Guías para el abordaje de contenidos programáticos para el desarrollo de teórico-prácticos.
Cuadernillo de la Cátedra.
Elaboración de Parciales eminentemente prácticos.
Guías para la observación de pacientes. Cámara Gessell.
Presentación de casos clínicos a partir del registro y observación de pacientes en Cámara Gessell y en Escuela Especial nº 2010
Elaboración de Historias Clínicas para Análisis y Discusión de Casos Clínicos
Preparación de cassettes de audio con casos clínicos.
Seminarios internos de actualización
Coordinador pedagógico
Seminarios internos de actualización docente
Organización de conferencias
o Actividad Docente Intercátedras
· Profesora Invitada Disertante
“Seminario sobre Retardo Mental y Psicosis”.
Cátedra de Neurología - Lic. en Fonoaudiología -Escuela de Fonoaudiología.
1998-1999-2000-2003-2004
· Co-Disertante y Responsable Académico.
“Seminario Interdisciplinario: Diagnóstico Interdisciplinario en el Retardo Mental”
Modalidad práctica: discusión de casos clínicos. 1996
Duración: 120 minutos.
· Responsable Académico
Seminario “Síndrome de Down”.
Modalidad: teórico-práctico.
Duración: 120 minutos. 2000
“Seminario Interdisciplinario: Diagnóstico Interdisciplinario en el Retardo Mental”
Modalidad teórico- práctica .
Duración: 120 minutos. 1997
· Co-responsable académico:
“Educacion Para La Salud”
Cátedras de Introducción a la Fonoaudiología y de Salud Pública - Lic. en Fonoaudiología - Escuela de Fonoaudiología. 1999
“Particularidades de la Voz y el Habla en el Síndrome de Down”.
Cátedra Patología y Terapéutica de la Fonación - Lic. en Fonoaudiología -Escuela de Fonoaudiología. 1996- 1997- 1998
“Desarrollo Psico-Motor en el Sindrome de Down”
Cátedra de Psicomotricidad - Lic. en Fonoaudiología -Escuela de Fonoaudiología.
1997-1998
“Prevención”.
Cátedras de Introducción a la Fonoaudiología y de Salud Pública - Lic. en Fonoaudiología - Escuela de Fonoaudiología. 1997- 1998
“Equipo interdisciplinario y Educación”
Cátedra de Etica y Ejercicio Profesional. Lic. en Fonoaudiología -Escuela de Fonoaudiología..1995- 1997
“Aspectos legales del discapacitado”
Cátedra de Etica y Ejercicio Profesional - Lic. en Fonoaudiología -Escuela de Fonoaudiología. 1995
o Otras Actividades docentes
Curso de post-grado “Teoría y metodología de la Educación Especial en Cuba”
Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial. Directora: Rosa González Monteagudo y col. Duración: 60 hs. Evaluación: excelente. La Habana, Cuba.
Informe del mismo elevado a Decanato y aprobado por Resolución n° 517/94 de la Facultad de Cs. Médicas.
Transferencia de conocimientos: Acciones docentes derivadas del informe (charlas, conferencias, producción de diapositivas, transparencias, etc.) 1994
3. DOCENCIA EN POST/GRADO
Disertante.
Curso de Post-Grado: Seminario sobre Retardo Mental.
Cátedra de Psiquiatría Niños de la Facultad de Cs. Médicas (U..N.R.) :
· “Características del lenguaje en el niño con retardo mental. Diferencias con el niño normal. Diagnóstico interdisciplinario.” 1995
· “Servicios psicopedagógicos. Objetivos y funciones. rol de sus miembros”. 1994
· “Fundamentos y objetivos de la educación especial. Desarrollo del lenguaje en el niño con retardo mental.” 1993
4. EXTENSIÓN
o Labor de Extensión hacia la Comunidad
Ø “Hacia la concientización de la Salud fonoaudiológica en el ámbito educacional”
Curso de capacitación dirigido a docentes del Nivel Inicial 20 hs. Semanales. Año 2002.
Aprobado por la Dirección Provincial de Educación , Alfabetización y Educación No Formal. Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe. Disposición nª 136 del 6-5-02.
Co-directora.
Ø -Programa de Extensión a la Comunidad: “Prevención: Articulación entre Educación-Salud”
Escuela de Fonoaudiología – Departamento Clínica y Terapéutica.
Cátedra: Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental .
Secretaría de Extensión Universitaria. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.)
Actividades que se llevan a cabo:
v Talleres con padres de los Niveles Iniciales
v Talleres con docentes de Niveles Iniciales
v Talleres con padres del 1° ciclo de la E.G.B.
v Talleres con docentes del 1° ciclo de la E.G.B.
v Asesoramiento a padres
v Asesoramiento a las instituciones donde se lleva a cabo el programa
v Entrevistas con profesionales de Centros de Salud.
v Divulgación
Período: 1999 y continúa.
Directora.
Ø -Proyecto “Prevención: Articulación entre educación y salud”
Secretaría de Extensión Universitaria – Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.)
Beca otorgada en la categoría docente. Resolución n° 2699/98.
Período: año 1998
Responsable.
Ø -“Integración de Niños Discapacitados a partir de la nueva Ley de Educación Federal”.
Encuentro para Padres .
Centro Integral de Rehabilitación y Escolaridad “Un Mundo Posible”. Rosario. Agosto de 1996.
Conferencista.
Ø -Proyecto Piloto de extensión asistencial en función docente en el Retardo Mental.
Facultad de Ciencias Médicas (U.N.R.) Escuela de Fonoaudiología – Departamento Clínica y Terapéutica. Cátedra: Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental . CUAS IV – Cámara Gessell.
Actividades que se llevan a cabo:
v Asistencia Fonoaudiológica: atención diagnóstica y abordaje terapéutico.
v Devolución
v Asesoramiento a padres.
v Orientación y asesoramiento a docentes, profesionales , instituciones intervinientes – actuantes.
Período: 1995 y continúa.
Responsable.
v Proyecto Interinstitucional
Facultad de Ciencias Médicas (U.N.R.) Escuela de Fonoaudiología -
Cátedra: Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental –
Facultad de Ciencias Médicas (U.N.R.) Escuela de Medicina – Cátedra Psiquiatría Niños.
Trabajo interdisciplinario en la atención de pacientes: derivaciones, atención fonoaudiológica en diagnóstico y tratamiento, discusión de casos y supervisiones clínicas compartidas.
Período: 1996 y continúa.
Responsable.
PRODUCCION CIENTÍFICA y de INVESTIGACION
v Producción científica
a ) Publicaciones (Co-autor)
“Educación Superior a Distancia: análisis y evaluación. “ Memorias de las Jornadas de comunicación en Fonoaudiología. Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas. (U.N.R.) (en prensa )
“Partiendo de la singularidad”
Memorias de las 2º Jornadas Autismo-Psicosis: Subjetividad y Lenguaje”
Colegio de Fonoaudiólogos y Colegio de Psicólogos ambos de la 2º Circunscripción de la Provincia de Santa Fe. 2002 (en prensa)
“Proyecto de Prevención-Articulación entre Salud y Educación”
Memorias del VI Seminario sobre Prevención: La Prevención en la Educación Permanente. Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.) 2000
“Proyecto de Prevención-Articulación entre Salud y Educación”
Actas del V Seminario sobre Prevención. Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.) 1999
“Se hace camino al andar: una experiencia de 10 años”. Comunicación libre. Libro de Actas del 1º Congreso Rosarino de Fonoaudiología - 1º Encuentro Nacional de Intercambio y Reflexión sobre la Práctica Fonoaudiológica. 1998
b) Publicaciónes con referato (Co-autor)
“Proyecto de Prevención-Articulación entre Salud y Educación”
II Congreso Internacional de Educación Especial-IX Jornadas de Cátedras y Carreras de Educación Especial de Universidades Nacionales. La Educación Especial hoy: desafíos y Perspectivas. Actas y Resúmenes. Mendoza, República Argentina. CD–ROM ISBN 987-98201-2-6. 2000
“El Des-Cubrir de una Práctica: Las Entrevistas Diagnosticas como punto de partida de la Terapéutica”.
II Congreso Internacional de Educación Especial-IX Jornadas de Cátedras y Carreras de Educación Especial de Universidades Nacionales. La Educación Especial hoy: desafíos y Perspectivas. Actas y Resúmenes. Mendoza, República Argentina. CD–ROM ISBN 987-98201-2-6. 2000.
“Proyecto de extensión asistencial en función docente con relación al retardo mental”.
II Congreso Internacional de Educación Especial-IX Jornadas de Cátedras y Carreras de Educación Especial de Universidades Nacionales. La Educación Especial hoy: desafíos y Perspectivas. Actas y Resúmenes. Mendoza, República Argentina. CD–ROM ISBN 987-98201-2-6. 2000
v c) Participación en Eventos Científicos
* “Educación Superior a Distancia: análisis y evaluación. “ Categoría Poster Científico. Jornadas de comunicación en Fonoaudiología. Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas. (U.N.R.) 2004
Co-autora.
* “Hacia la concientización de la salud fonoaudiológica en el ámbito educativo”
Categoría Poster Científico. II Jornadas de la Licenciatura en Fonoaudiología- Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.) Rosario, setiembre de 2003-
Co-autora.
* “Hacia la concientización de la salud fonoaudiológica en el ámbito educativo”
Categoría Poster Científico en Jornadas de presentación de Posters. Colegio de Fonoaudiólogos de la Provincia de Santa Fe. Rosario, diciembre de 2003.
Co-autora.
* “Interdisciplina en la clínica con niños”
II Jornadas de la Licenciatura en Fonoaudiolo´gia. Escuela de Fonoaudiología – Facultad de Cs. Médicas (UNR). 2003
Autora
* “La necesidad del trabajo interdisciplinario en el paciente neurológico.”
Presentación en Mesa Redonda de Temas clínicos. III Jornada Estudiantil Interdisciplinaria del Area de la Salud. Facultad de Medicina de la UAI. 2003
Autora.
* “Hacia la concientización de la salud fonoaudiológica en el ámbito educativo”
Categoría Poster Científico. II Jornadas de Comunicación en Investigación. Secretaría de C y T – Fac. de Cs. Médicas (UNR) 2001
Co-autor.
* “Rol del fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento del Retardo Menta”.
Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias de la Educación. 2001
Autora y disertante.
* “Presentación de caso clínico”
1ª Ateneo Clínico de la Cátedra Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental – Escuela de Fonoaudiología – Facultad de Cs. Médicas (UNR) 2001
Autora – Coordinadora.
* “El Des-Cubrir de una Práctica: Las Entrevistas Diagnósticas como punto de partida de La Terapéutica”.
Comunicación Libre. II Congreso Internacional de Educación Especial. IX Jornadas de Cátedras y Carreras de Educación Especial de Universidades Nacionales. Mendoza. Setiembre de 2000.
Co-autora y relatora.
* “Proyecto de Extensión Asistencial en Función Docente con relación al Retardo Mental”.
Comunicación Libre. II Congreso Internacional de Educación Especial. IX Jornadas de Cátedras y Carreras de Educación Especial de Universidades Nacionales. Mendoza. Setiembre de 2000.
Co-autora y relatora.
* “Proyecto de Prevención: Articulación entre Educación y Salud”.
Comunicación Libre. II Congreso Internacional de Educación Especial. IX Jornadas de Cátedras y Carreras de Educación Especial de Universidades Nacionales. Mendoza. Setiembre de 2000.
Co-autora.
* “Proyecto de Prevención-Articulación entre Salud y Educación”
VI Seminario sobre Prevención-La prevención en la educación permanente” organizado por el P.I.D. “Formación en Prevención” del Departamento de Epistemología y Ejercicio Profesional . Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.) Setiembre de 2000.
Autora.
* “Proyecto de Prevención-Articulación entre Salud y Educación”
Categoría Poster Científico. V Seminario sobre Prevención organizado por el P.I.D. “Formación en Prevención” del Departamento de Epistemología y Ejercicio Profesional Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.).
Rosario, 1999 .
Co-Autora.
* “El Des-Cubrir de una Práctica: Las Entrevistas Diagnosticas como punto de partida de La Terapéutica”.
Comunicación Libre. 7ª Jornadas Interdisciplinarias sobre los trastornos de la Conducta y el Aprendizaje Hoy. Fundación del Centro del Desarrollo Infantil . Rosario, Octubre de 1999.
Co-autora y expositora.
* “Integración de Niños con Necesidades Educativas Especiales: Una Mirada Interdisciplinaria”.
Curso de Actualización. Disertantes: Prof. Stella Canizza de Pàez y Ps. Liliana Ranieri. Escuela de Fonoaudiología - Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.)
Duración: 6 hs. Junio de 1998.
Directora.
* “Se Hace Camino al Andar: Una Experiencia de Diez Años...”
Categoría poster científico. 1º Congreso Intenacional de integración del niño con discapacidad a la escuela común: equidad y calidad para atender a la diversidad. Buenos Aires, julio de 1998.
Co-autora.
* “Se Hace Camino al Andar: Una Experiencia de Diez Años...”
Comunicación Libre. 1º Congreso Rosarino de Fonoaudiología.
1º Encuentro Nacional de Intercambio y reflexión sobre la práctica fonoaudiológica”. 1998.
Co-autora y relatora
* “Experiencia de Integración de Niños con Necesidades Educativas Especiales”. Encuentro Temático: La problemática de la alfabetización en la educación con miras a la integración.
Red Latinoamericana de Alfabetización Argentina. Sede Región 1. año 1997.
Autora. Disertante.
* “Rol Preventivo de los Servicios Psicopedagógicos en el Fracaso Escolar en la Actual Coyuntura”.Función de los Servicios Psicopedagógicos en la perspectiva actual y futura de la Educación Especial.
Pre-Encuentro Zona Sur de Servicios Psicopedagógicos de Educación Especial Estatal. Comisión Intercolegiada-Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe. 1996
Autora. Disertante.
* “Enseñanza Especial en Cuba”.
Jornadas X Aniversario de la Creación de la Licenciatura en Fonoaudiología. Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas. U.N.R. 1995
Autora. Disertante.
* “2º Curso: Abordaje Interdisciplinario en el Diagnóstico del Retardo Mental”.
Escuela de Fonoaudiología, Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.). 1995
Modalidad práctica: discusión de casos clínicos.
Disertante.
* “1º Curso: Abordaje Interdisciplinario en el Diagnóstico del Retardo Mental”.
Escuela de Fonoaudiología, Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.)
Modalidad práctica: discusión de casos clínicos. 1994
Disertante.
d) Producción En Docencia Universitaria
Autor.
Propuesta de modificación para la implementación de la asignatura Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental.
Presentado y aprobado por la Comisión Asesora encargada de dictaminar en concurso abierto de antecedentes y oposición para la provisión de un cargo de Profesor Titular, dedicación semi-exclusiva. Marzo de 2004-.
Programa de Extensión a la Comunidad. “Prevención: articulación entre Salud y Educación”
Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Médicas (U.N.R.) y Escuela de Fonoaudiología. 1999 . Continúa.
Proyecto Piloto de Extensión Asistencial en Función Docente en el Retardo Mental. Formación práctica. Cámara Gessell. CUAS IV
Escuela de Fonoaudiología . Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.). 1995. Continúa.
Proyecto Curricular “ Programa de la asignatura Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental” de 5º año de la Licenciatura en Fonoaudiología de la Escuela de Fonoaudiología, Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.)
Aprobado por CD. Resol. CD nº 1018/89. 1989
Co-autor.
Ante-proyecto de Cátedra: “Biblioteca de casos clínicos” para alumnos de la Asignatura Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental.
Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.). 2000
v Producción en Investigación
Autora-investigadora.
“La construcción del lenguaje en el niño con Síndrome de Down”
Escuela de Fonoaudiología . Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.)
Trabajo de investigación – tesina para optar al título de Licenciada en Fonoaudiología.
Evaluación: 10 puntos. Aprobada el 30-11-99.
Miembro investigador.
“Educación Superior a Distancia: análisis y evaluación.”
Proyecto de investigación. Presentado ante la Secretaría de Ciencia y Técnica de la U.N.R. para su acreditación. Año 2004
CARGOS O TAREAS DESEMPEÑADAS
· Dirección de Programas o Proyectos
· Directora.
Programa de Extensión a la Comunidad “Prevención-Articulaciòn entre Educaciòn y Salud”
Secretaría de Extensión Universitaria-Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.)
Período: 1999-2005.
· Co-director
Proyecto de investigación: “Hacia la concientización de la salud Fonoaudiológica en el ámbito educativo”
UNR Secretaría de Ciencia y Tecnología. Período: 2000-2004
v Responsable.
“Proyecto de Prevención- Articulación entre educación y salud”.
Secretaría de Extensión Universitaria de la Fac. De Cs. Médicas (U.N.R.)
Período: año 1998.
· Actividades Arbitrales
a. En investigación
· Presidente de Tribunales Evaluadores de Trabajos de Investigación Tesinas para optar al Título de Licenciado en Fonoaudiología desde el año 1990 y continúa. N° de tesinas: 27
· Miembro Vocal de Tribunales Evaluadores de Trabajos de Investigación Tesinas para optar al Título de Licenciado en Fonoaudiología desde el año 1990 y continúa. N° de tesinas: 10
b. En Docencia
· Presidente de Tribunales de concursos docentes internos para la Cátedra Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental de la Licenciatura en Fonoaudiología, Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.) desde 1989 y continúa.
· Integrante de Tribunales Examinadores en las siguientes asignaturas:
-Patología y Terapéutica Fonoaudiológica en el Retardo Mental, Patología y Terapéutica Fonoaudiológicas en la Discapacidad Auditiva, Alteraciones en el lenguaje en el adulto (Departamento Clínica y Terapéutica), Neurofisiología (Departamento Biológico) --Licenciatura en Fonoaudiología - Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas. (U.N.R.) desde 1989 y continúa.
-Asignatura Organización del Lenguaje - Fonoaudiología - Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Cs. Médicas. (U.N.R.) Período 1981-1984.
FORMACION PROFESIONAL
o Becas Obtenidas
Proyecto “Prevención-Articulación entre Salud y Educación”.
Beca otorgada por la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.).
Categoría docente. Resolución C.D. nº 2699/98.
Rosario. Año 1988.
Directora – Autora.
o Formación Docente de Post-Grado con Evaluación
“CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE- NIVEL III”
Año 2002 (Resol- C.D. nª 1912/2001)
Universidad Nacional de Rosario – Facultad de Ciencias Médicas – Centro de Asesoramiento Psicológico – Pedagógico.
Carga horaria: 30 horas.
Aprobado con la acreditación de los siguientes seminarios: Evaluación, Metodología de la Investigación y Bioética.
“CURSO DE TUTORES”
Universidad Nacional de Rosario – Facultad de Ciencias Médicas – Centro de Asesoramiento Psicológico – Pedagógico.
Carga horaria: 50 horas.
Aprobado. Año 2002
“CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE- NIVEL II”
Universidad Nacional de Rosario – Facultad de Ciencias Médicas – Centro de Asesoramiento Psicológico – Pedagógico. Año 2001
Carga horaria: 30 horas.
Aprobado.
“CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE- NIVEL I”
Universidad Nacional de Rosario – Facultad de Ciencias Médicas – Centro de Asesoramiento Psicológico – Pedagógico.
Carga horaria: 50 horas.
Año 2000.
o Formación Docente de Post-Grado sin evaluación:
“SEMINARIO TEÓRICO-PRÁCTICO SOBRE ELABORACIÓN DE PROBLEMAS Y EVALUACIONES DE SISTEMAS TUTORIALES”
Proceso de Transformación Curricular. Asesoría externa llevada a cabo por el Profesor Dr. José Venturelli. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.) 2000
“TALLERES PARA LA REFLEXION SOBRE LAS PRACTICAS DOCENTES EN EL AREA DEL LENGUAJE ESCRITO”
Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes de la U.N.R.
Duración: 12 hs. Cátedra -1999
“INTRODUCCION A LA INFORMACION CIENTÍFICA”
Biblioteca Pública del Area Salud y la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Cs. Médicas. U.N.R. 1996
o Formación Específica de Post-Grado:
v Participación en cursos con/sin evaluación, Seminarios, Talleres, Simposios y Congresos.
CARGOS DESEMPEÑADOS Y/O MISIONES ESPECIALES EN EL AMBITO UNIVERSITARIO Escuela de Fonoaudiología- Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.)
v Integrante de Comisión Evaluadora que entiende sobre el ingreso de adultos mayores de 25 años sin aprobación del nivel medio. Miembro suplente. Resolución de decanato nº 1605/2004. Año 2004 y continúa.
v Representante Docente del Grupo de Trabajo: Comisión Edilicia para el proyecto Aulas Dignas de la Escuela de Fonoaudiología. Resolución de Comisión Directiva de la Facultad de Cs. Médicas nª 2979/2002. Año 2002 y continúa.
v Presidente de la Junta Electoral de la Escuela de Fonoaudiología para elecciones de Directores, Vicedirectores y representantes docentes de Cátedra.
Resolución de Escuela n° 02/2003 – Año 2003-03-12
v Presidente de la Junta Electoral de la Escuela de Fonoaudiología para elecciones de Directores, Vicedirectores y representantes docentes de Cátedra.
Resolución de Escuela n° 01/2001 – Año 2001.
v Coordinadora de la Comisión encargada del mantenimiento de la Cámara Gessell, desde el 01-04-01 hasta el 31-03-02.
Resolución de Escuela nº 03/2001 – Año 2001
v Elaboración del Reglamento de Preparación de Tesina de la Carrera de Licenciatura en Fonoaudiología.
Aprobado según Resolución C.D. nº 1432/2000 de fecha 29-6-2000.
Participante.
v Miembro Vocal .de la Junta Electoral para elecciones de Directores y Vice directores de Departamentos y representantes de Cátedra del año 1999). Resolución de Escuela n° 01/99.- Año 1999.
v Comisión Organizadora para la Recepción de Padres de alumnos ingresantes Año 1997/1998.
Miembro.
OTROS ANTECEDENTES RELEVANTES
o Antecedentes Asistenciales
v Ministerio de Educación y Cultura – Provincia de Santa Fe
Servicio Psicopedagógico Escuela Especial nº 2010 -Discapacitados Mentales.
Período: 1981/1995. Situación de revista: reemplazante-interina.
23-10-95 y continúa. Situación de revista: titular por concurso.
Fonoaudióloga.
v Ministerio de Educación y Cultura – Provincia de Santa Fe
Servicio Psicopedagógico Escuela Especial nº 2070 - Discapacitados Mentales.
Período: 2-4-90 hasta el 31-12-90.
Situación de revista: titular por concurso.
Fonoaudióloga.
v Ministerio de Educación y Cultura – Provincia de Santa Fe
Servicio Psicopedagógico Escuela Especial n° 2004 - Discapacitados Sociales.
Períodos: 1982/87
Situación de revista: interina
Fonoaudióloga
ANTIGUEDAD : 21 años (Reconocimiento de servicios efectuado por el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe).
o Formación de Recursos Humanos
a) Dirección de Becarios de grado
“Proyecto de Prevención: Articulación entre Educación y Salud”
Becarias: Srta. Alicia Abdala y Lic María Alejandra Nader.
Secretaría de Extensión Universitaria. Facultad de Ciencias Médicas (U.N.R.)
Año 1988. Resolución C.D. nº 2699/98.
b) Dirección de Becarios de post.grado
Programa Intercampus con España.
Becaria: Lic. Begonia Amat Arocas. Plaza nº 2225.
Tutora en el área específica del Retardo Mental. Año 1996.
c) Dirección de Pasantes
-Programa de Extensión a la Comunidad. “Prevención: articulación entre Salud y Educación” Secretaría de Extensión Universitaria. Facultad de Cs. Médicas (U.N.R.) .
Año 2001: Delfina Cabrera , Natacha Corredera, Soledad Chiuchi, Patricia Farías, María Laura Furrer, Verónica Iglesias, Natalia Lares, Aldana Osés, María Laura Piñataro.
Año 2000: Verónica Vénica, María Fernanda Saracco, Nadia Sanmartino López, María Angeles Eschoyez, Telma Mosca y Natalia Palmieri.
Año 1999: Ariana Rodón, Silvana Pisano, Lucrecia García, Romina Fillippetti, Lorena Radonich y Daniela Garrini..
-Proyecto Piloto de Extensión a la Labor Asistencial en Función Docente en relación al Retardo Mental.
Pasantía Voluntaria para la Observación de la Labor Asistencial de Diagnóstico y tratamiento Fonoaudiológico con pacientes en Cámara Gessell.-
Pasantes :
Marina Kuzmicich . 2004
María Angeles Eschoyez 2001-2002
Bárbara Milessi y Leticia Pogliano 2000-2001
Alejandra Nader. 1997
d) Coordinación de Profesionales Pasantes
Ps. Andrea Gómez (2004)
Fga. Marta Ginga (2002)
Lic. Verónica Vénica y Ramona Patroniti (2001)
Lic. María Alejandra Nader (1999-2000)
d) Supervisión en Practicanato
Sistema de Prácticas Optativas Fonoaudiológicas Escuela de Fonoaudiología- Escuela Especial nº 2010. Resolución C.D. n 1260/ 2000 , Anexo II -.
Practicantes: Gabriela Berta 2002
Carina Herrera 2001
Lorena Benítez y María del Luján Petrini. 2000
e) Dirección de auxiliares de docencia
Formación de profesionales para la práctica docente (auxiliares de docencia, Jefes de Trabajos Prácticos y Profesores Adjuntos) desde 1989 y continúa.
f) Dirección de Concurrentes Voluntarios:
· Srta. Bárbara Milessi - Período: ciclo lectivo 2000
· Srta. Leticia Pogliano -Período: ciclo lectivo 2000
g) Dirección de Trabajos de Investigación - Tesina
Tutor, Co-tutor o Consultor en Trabajos de Investigación – Tesina para optar al título de Licenciado en Fonoaudiología. Desde el año 1993 y continúa.
h) Dirección de investigadores en formación
Proyecto de investigación “Hacia la concientización de la salud fonoaudiológica”.
Formación de alumnos: Saracco, María Fernanda, Pogliano, Leticia, Milessi, Bárbara, Eschoyez, María Angeles y Vénica, Verónica.
Formación deintegrantes: Fga. Lía, María del Carmen y Lic. Nader, María Alejandra.
Año 2001/2003.
